Репозиторий Самарского университета

Отрывок: Продуманный набор карточек и вопросник к ним позволяют не только в значительной мере перенести выработку студентом рутинной и алгебраической техники математических операций (предельный переход, дифференцирование и интегрирование и т.д.) на дом, но и стимулировать теоретическую подготовку к очередному семинару. Например, в начале семинара на тему «Предел функции» студентам предлагаются карточки с символическими записями (предел функции в то...

Название :	«Разминка», как форма текущего контроля и стимулирования самостоятельной работы студента
Авторы/Редакторы :	Цейлер В. И.
Дата публикации :	2006
Библиографическое описание :	Цейлер, В. И. «Разминка», как форма текущего контроля и стимулирования самостоятельной работы студента / В. И. Цейлер // Актуальные проблемы развития университетского технического образования в России : сб. тр. межрегион. науч.-метод. конф., 2...3 февр. 2006 г. / Федер. агентство по образованию, Самар. гос. аэрокосм. ун-т им. С. П. Королева ; [редкол.: В. Л. Балакин, Ф. В. Гречников, А. А. Калентьев, Д. М. Козлов, В. А. Комаров, В. Н. Матвеев, Л. П. Меркулова, В. Ф. Павлов, В. Н. Самсонов, Р. И. Таллер, Ю. Ф. Широков]. - Самара : СГАУ, 2006. - С. 195.
Другие идентификаторы :	RU\НТБ СГАУ\455301
Ключевые слова:	стимулирование самостоятельной работы текущий контроль знаний формы текущего контроля семинарские занятия по математике самостоятельная работа студентов контрольные работы по математике
Располагается в коллекциях:	Актуальные проблемы развития университетского технического образования в России

Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.