<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns="http://purl.org/rss/1.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <channel rdf:about="http://repo.ssau.ru/jspui/handle/Obrazovanie-v-sovremennom-mire/237">
    <title>Repository Collection: сборник материалов конференции</title>
    <link>http://repo.ssau.ru/jspui/handle/Obrazovanie-v-sovremennom-mire/237</link>
    <description>сборник материалов конференции</description>
    <items>
      <rdf:Seq>
        <rdf:li rdf:resource="http://repo.ssau.ru/jspui/handle/123456789/60965" />
        <rdf:li rdf:resource="http://repo.ssau.ru/jspui/handle/123456789/60964" />
        <rdf:li rdf:resource="http://repo.ssau.ru/jspui/handle/123456789/60963" />
        <rdf:li rdf:resource="http://repo.ssau.ru/jspui/handle/123456789/60962" />
      </rdf:Seq>
    </items>
    <dc:date>2026-04-16T17:01:02Z</dc:date>
  </channel>
  <item rdf:about="http://repo.ssau.ru/jspui/handle/123456789/60965">
    <title>Средства формирования культуры здорового питания подростков</title>
    <link>http://repo.ssau.ru/jspui/handle/123456789/60965</link>
    <description>Title: Средства формирования культуры здорового питания подростков
Authors: Юрьева В. В.
Abstract: В статье утверждается необходимость формирования культуры здорового питания у подростков. Предлагаются средства формирования культуры здорового питания у этой возрастной категории с учётом необходимости привлечения к процессу образовательных учреждений и родителей подростков.</description>
    <dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="http://repo.ssau.ru/jspui/handle/123456789/60964">
    <title>Средства оказания психолого-педагогической помощи младшим школьникам с задержкой психического развития в преодолении трудностей адаптации к обучению</title>
    <link>http://repo.ssau.ru/jspui/handle/123456789/60964</link>
    <description>Title: Средства оказания психолого-педагогической помощи младшим школьникам с задержкой психического развития в преодолении трудностей адаптации к обучению
Authors: Карникова О. П.; Орлова Е. Д.
Abstract: Статья посвящена проблеме оказания психолого-педагогической помощи в преодолении трудностей адаптации к школьному обучению младших школьников с ЗПР. Авторы раскрывают теоретические аспекты организации педагогической деятельности по оказанию психолого-педагогической помощи в преодолении трудностей адаптации к школьному обучению младших школьников с задержкой психического развития и описывают ее эффективные формы и методы.</description>
    <dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="http://repo.ssau.ru/jspui/handle/123456789/60963">
    <title>Инклюзивность в инженерном вузе</title>
    <link>http://repo.ssau.ru/jspui/handle/123456789/60963</link>
    <description>Title: Инклюзивность в инженерном вузе
Authors: Добренкова А. А.
Abstract: Рассматривается вопрос инклюзивного образования в России, акцентируется внимание на недостатке разработанных методик для обучения студентов с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) на примере инженерного вуза. Автор приводит статистику людей с ОВЗ в мире и в России, доказывает необходимость создания комфортной образовательной среды, соответствующей потребностям всех учащихся и приводит перечень методик, подходящих для преподавания в данных условиях.</description>
    <dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="http://repo.ssau.ru/jspui/handle/123456789/60962">
    <title>Развитие речи детей с ограниченными возможностями здоровья средствами театрализованных игр</title>
    <link>http://repo.ssau.ru/jspui/handle/123456789/60962</link>
    <description>Title: Развитие речи детей с ограниченными возможностями здоровья средствами театрализованных игр
Authors: Филиппова О. Б.
Abstract: Разнообразные театрализованные игры помогают ребенку с ОВЗ легко и с удовольствием развивать все компоненты речи, а также помогают развивать ценные качества характера, становиться увереннее в себе, учат взаимодействию с нормотипичными детьми, дарят положительные эмоции и способствуют проявлению энтузиазма.</description>
    <dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
</rdf:RDF>

