Отрывок: Второй этап (2008-2010 гг.). В ходе экспериментальной работы, анализа и осмысления опыта подготовки экономистов уточнялась гипотеза исследования, 10 определялись суть и структура ключевых понятий; конкретизировались педагогические условия, обеспечивающие эффективность профессионально­ личностного развития студентов - будущих экономистов. Результатом этого этапа явилось обоснование и разработка системы формирования экономической компетентности с...
Полная запись метаданных
Поле DC Значение Язык
dc.contributor.authorБаканова И. Г.ru
dc.contributor.authorСамарский государственный университетru
dc.coverage.spatialавторефератru
dc.coverage.spatialдиссертацииru
dc.coverage.spatialвысшее образованиеru
dc.coverage.spatialпрофессиональная подготовкаru
dc.coverage.spatialпрофессиональное образованиеru
dc.coverage.spatialпрофессиональное обучениеru
dc.coverage.spatialпрофессионально-личностное развитие студентовru
dc.coverage.spatialобучение иностранному языкуru
dc.coverage.spatialэкономическое образованиеru
dc.coverage.spatialтруды ученых СамГУru
dc.creatorБаканова И. Г.ru
dc.date.issued2011ru
dc.identifierRU\НТБ СГАУ\403424ru
dc.identifier.citationБаканова, И. Г. Профессионально-личностное развитие студентов - будущих экономистов в процессе обучения иностранному языку [Электронный ресурс] : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.08 : защищена 07.06.2011 / Баканова Ирина Геннадьевна ; [Самар. гос. ун-т]. - Самара, 2011. - on-lineru
dc.format.extentЭлектрон. дан. (1 файл : 508 Кб)ru
dc.language.isorusru
dc.relation.isformatofПрофессионально-личностное развитие студентов - будущих экономистов в процессе обучения иностранному языку [Текст] : автореферат дис. ... канд. пед. нru
dc.subjectПедагогикаru
dc.titleПрофессионально-личностное развитие студентов - будущих экономистов в процессе обучения иностранному языкуru
dc.typeTextru
dc.subject.rubbkЧ-481.051.8р43ru
dc.subject.rubbkЧ-481.052.6р43ru
dc.textpartВторой этап (2008-2010 гг.). В ходе экспериментальной работы, анализа и осмысления опыта подготовки экономистов уточнялась гипотеза исследования, 10 определялись суть и структура ключевых понятий; конкретизировались педагогические условия, обеспечивающие эффективность профессионально­ личностного развития студентов - будущих экономистов. Результатом этого этапа явилось обоснование и разработка системы формирования экономической компетентности с...-
Располагается в коллекциях: Авторефераты

Файлы этого ресурса:
Файл Размер Формат  
Баканова И.Г. Профессионально-личностное.pdf508.39 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса Просмотр статистики
Поделиться:



Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.