Отрывок: Возможно данные результаты указывают на психологическую, а не социальную природу данного вида реакции. Рисунок 1 – Распределение количества лекций по признаку «принадлежность к сфере знания» с 2012 по 2021 г. на площадке TEDtalks (в абсолютных числах) 37 Рисунок 2 – Распределение признака «среднее количество просмотров на видео в рамках сферы знания» ...
Полная запись метаданных
Поле DC Значение Язык
dc.contributor.authorСлобода Н. М.ru
dc.contributor.authorСергеева Н. М.ru
dc.contributor.authorЗемлянская И. А.ru
dc.contributor.authorМинистерство науки и высшего образования Российской Федерацииru
dc.contributor.authorСамарский национальный исследовательский университет им. С. П. Королева (Самарский университет)ru
dc.contributor.authorСоциально-гуманитарный институтru
dc.coverage.spatialинформационное сообществоru
dc.coverage.spatialмировые лекторииru
dc.coverage.spatialнаучно-популярные знанияru
dc.coverage.spatialонлайн-лекторииru
dc.coverage.spatialсоциально-гуманитарные знанияru
dc.coverage.spatialсоциология знанияru
dc.creatorСлобода Н. М.ru
dc.date.accessioned2022-08-01 14:33:14-
dc.date.available2022-08-01 14:33:14-
dc.date.issued2022ru
dc.identifierRU\НТБ СГАУ\ВКР20220624134801ru
dc.identifier.citationСлобода, Н. М. Спрос на знание: анализ социальных тематик в репертуаре популярных мировых лекториев : вып. квалификац. работа по направлению подгот. 39.03.01 "Социология" (уровень бакалавриата) / Н. М. Слобода ; рук. работы Н. М. Сергеева ; нормоконтролер И. А. Землянская ; М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Самар. нац. исслед. ун-т им. С. П. Королева (Самар. ун-т), Социал.-гуманит. - Самара, 2022. - 1 файл (0,9 Мб). - Текст : электронныйru
dc.identifier.urihttp://repo.ssau.ru/handle/Vypusknye-kvalifikacionnye-raboty/Spros-na-znanie-analiz-socialnyh-tematik-v-repertuare-populyarnyh-mirovyh-lektoriev-98348-
dc.description.abstractОбъектом выпускной квалификационной работы является знание как социологическая категория, более подробно рассматривается социально- гуманитарное знание. Цель выпускной квалификационной работы – теоретический анализ подходов к пониманию знания и эмпирический анализ формальных и содержательных сторон феномена научно-популярного знания в репертуаре мировых лекториев. Объектом эмпирического исследования выступили видеолекции онлайн- площадки TED talks. В качестве методов исследования использовались контент- анализ, процедурно решаемый математическими методами на языке программирования python, качественный анализ документов. Основным результатом работы является описание места социально- гуманитарных знаний в репертуаре научно-популярных лекций, прояснены их содержательные особенности. Опыт проблематизации феномена знания, подходов и методов к его изучению в рамках данной работы может служить для дальнейших исследований в сфере социологии знания.ru
dc.titleСпрос на знание: анализ социальных тематик в репертуаре популярных мировых лекториевru
dc.typeTextru
dc.subject.rubbkС55ru
dc.subject.rugasnti04.11ru
dc.textpartВозможно данные результаты указывают на психологическую, а не социальную природу данного вида реакции. Рисунок 1 – Распределение количества лекций по признаку «принадлежность к сфере знания» с 2012 по 2021 г. на площадке TEDtalks (в абсолютных числах) 37 Рисунок 2 – Распределение признака «среднее количество просмотров на видео в рамках сферы знания» ...-
Располагается в коллекциях: Выпускные квалификационные работы

Файлы этого ресурса:
Файл Размер Формат  
Слобода_Николай_Михайлович_Спрос_знание_анализ.pdf906.19 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть  



Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.