Отрывок: В ряде самых тяжелых случаев возникает проблема неупотребления фраз личных местоимений и глагольных форм. При этом фразы становятся весьма отрывистыми и предельно краткими. Коммуникативная сфера характеризуется спецификой формирования понятия «Я», которое у большинства аутичных детей происходит только 6-8-ми летнему возрасту, т.е. тогда, когда ребенок станет способным довольно правильно и свободно использовать местоимения «он...
Полная запись метаданных
Поле DC Значение Язык
dc.contributor.authorАкимцева М. В.ru
dc.contributor.authorЛисецкий К. С.ru
dc.contributor.authorШапатина О. В.ru
dc.contributor.authorМинистерство образования и науки Российской Федерацииru
dc.contributor.authorСамарский национальный исследовательский университет им. С. П. Королева (Самарский университет)ru
dc.contributor.authorСоциально-гуманитарный институтru
dc.coverage.spatialаутизмru
dc.coverage.spatialродителиru
dc.coverage.spatialдети-аутистыru
dc.coverage.spatialЯ - структураru
dc.coverage.spatialспецифика поведенияru
dc.creatorАкимцева М. В.ru
dc.date.issued2018ru
dc.identifierRU\НТБ СГАУ\ВКР20180822093507ru
dc.identifier.citationАкимцева, М. В. Специфика поведения и психологические особенности родителей детей с аутизмом. : вып. квалификац. работа по направлению подготовки "Психология" (уровень бакалавриата) / М. В. Акимцева ; рук. работы К. С. Лисецкий; нормоконтролер О. В. Шапатина ; М-во образования и науки Рос. Федерации, Самар. нац. исслед. ун-т им. С. П. Королева (Самар. ун-т), Социал.-гуманитар. ин-т. - Самаpа, 2018. - on-lineru
dc.description.abstractОбъект исследования - родители, воспитывающие детей со сложными нарушениями психического развития (аутизм с умственной отсталостью). Предмет исследования - личностные особенности матерей и отцов, воспитывающих детей со сложными нарушениями психического развития (аутизм с умственной отсталостью). Цель работы - изучение личностных особенностей родителей, воспитывающих детей со сложными нарушениями психического развития (аутизм). Проявление основных психологически значимых различий в личностных особенностях родителей, которые воспитывают детей со сложными нарушениями психического развития (аутизм с умственной отсталостью) и с умственной отсталостью, происходит, прежде всего, в эмоциональной сфере; данные проявления можно рассматривать как отражение тенденции к заострениям тревожно-сенситивных черт личности, астенодепрессивных реакций у матерей, имеющих детей-аутистов, а также дисфорических реакций у отцов указанных детей. Наиболее высокую степень ряда эмоционально-личностных нарушений в кругу родителей, воспитывru
dc.format.extentЭлектрон. дан. (1 файл : 0,5 Мб)ru
dc.titleСпецифика поведения и психологические особенности родителей детей с аутизмом.ru
dc.typeTextru
dc.subject.rubbkЮ948.4ru
dc.subject.rugasnti15.21.65ru
dc.textpartВ ряде самых тяжелых случаев возникает проблема неупотребления фраз личных местоимений и глагольных форм. При этом фразы становятся весьма отрывистыми и предельно краткими. Коммуникативная сфера характеризуется спецификой формирования понятия «Я», которое у большинства аутичных детей происходит только 6-8-ми летнему возрасту, т.е. тогда, когда ребенок станет способным довольно правильно и свободно использовать местоимения «он...-
Располагается в коллекциях: Выпускные квалификационные работы

Файлы этого ресурса:
Файл Размер Формат  
Акимцева_Мария_Валерьевна_Специфика_поведения_психологические.pdf510.55 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть  
Показать базовое описание ресурса Просмотр статистики
Поделиться:



Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.