Дискурсивный мир английских интернет-инструкций для студентов и абитуриентов

Abstract

Объектом исследования в настоящей работе являются англоязычные сайты британских и американских высших учебных заведений, на которых размещены различные интернет-инструкции для абитуриентов и студентов, а также страницы тех же учебных заведений в социальной сети Facebook.Цель работы – разработка и систематизации способов и приемов раскрытия лингвистической организации функционала англоязычных интернет-инструкций.В процессе работы был проведен сравнительный анализ британских и американских интернет-инструкций.В результате работы определено, что у британских и американских инструкций есть схожие аспекты в оформлении и употреблении слов, но британские интернет-инструкции имеют более обширную информацию.Эффективность работы заключается в определении различий британской и американской культуры на примерах интернет-инструкций для студентов и абитуриентов университетов.