Атрибуция родителями поведенческого контроля у детей с ОВЗ.

Abstract

Объектом исследования является атрибуция поведенческого контроля вдетско-родительских отношениях.Предметом исследования является атрибуция поведенческого контроляродителями детям с ОВЗ в бытовых, связанных с учебой ситуациях,просоциальных ситуациях.Цель работы – определить различия в уровне приписываемого детского иродительского контроля над поведением у родителей нормальноразвивающихся детей и родителей детей с ОВЗ.В процессе работы использованы методы: Письменная моделирующаяанкета («Written Analogue Questionnaire», Johnston, Freeman, 1997), методыматематической статистики.В результате работы определено:1. Родители детей с ОВЗ чаще, чем родители нормальноразвивающихся детей указывают на существование у детей поведенческихпроблем.2. Родители нормально развивающихся детей не отличаются отродителей детей с ОВЗ по приписыванию ряда атрибутивных параметров в трехтипах ситуаций: в бытовой обстановке, в учебной ситуации и при совершенииребенком просоциальных действий. К атрибутивным параметрам, н