Репозиторий Самарского университета
Отрывок: Еще позже возникли и получили быстрое развитие физика, химия, биология. Так, исторически шел и с особой интенсивностью продолжается ныне процесс дифферен циации наук. Но есть и противоположная тенденция — интеграция различ ных областей знания, образование на стыках существующих наук новых «пограничных» наук. Таковы физическая химия, квантовая химия, биохимия, биофизика, бионика, кибернетика и многие другие дисцип...
Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Кветной М. С. | ru |
| dc.coverage.spatial | марксистско-ленинская философия | ru |
| dc.coverage.spatial | методика преподавания в высшей школе | ru |
| dc.coverage.spatial | преподавание общественных наук | ru |
| dc.creator | Кветной М. С. | ru |
| dc.date.accessioned | 2020-07-27 14:36:27 | - |
| dc.date.available | 2020-07-27 14:36:27 | - |
| dc.date.issued | 1971 | ru |
| dc.identifier | RU\НТБ СГАУ\441033 | ru |
| dc.identifier.citation | Кветной, М. С. О единстве образования и воспитания в преподавании курса марксистско-ленинской философии / М. С. Кветной // Вопросы вузовской педагогики : сб. ст. слушателей фак. пед. знаний. - Текст : электронный / М-во высш. и сред. спец. образования РСФСР, Куйбышев. авиац. ин-т им. С. П. Королева. - 1971. - С. 3-10 | ru |
| dc.identifier.uri | http://repo.ssau.ru/handle/VOPROSY-VUZOVSKOI-PEDAGOGIKI/O-edinstve-obrazovaniya-i-vospitaniya-v-prepodavanii-kursa-marksistskoleninskoi-filosofii-84719 | - |
| dc.language.iso | rus | ru |
| dc.source | Вопросы вузовской педагогики : сб. ст. слушателей фак. пед. знаний. - Текст : электронный | ru |
| dc.title | О единстве образования и воспитания в преподавании курса марксистско-ленинской философии | ru |
| dc.type | Text | ru |
| dc.citation.epage | 10 | ru |
| dc.citation.spage | 3 | ru |
| dc.textpart | Еще позже возникли и получили быстрое развитие физика, химия, биология. Так, исторически шел и с особой интенсивностью продолжается ныне процесс дифферен циации наук. Но есть и противоположная тенденция — интеграция различ ных областей знания, образование на стыках существующих наук новых «пограничных» наук. Таковы физическая химия, квантовая химия, биохимия, биофизика, бионика, кибернетика и многие другие дисцип... | - |
| Располагается в коллекциях: | ВОПРОСЫ ВУЗОВСКОЙ ПЕДАГОГИКИ | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|
| Стр. 3-10.pdf | 467.96 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Показать базовое описание ресурса
Просмотр статистики
Поделиться:
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.