Лингвострановедение как самостоятельная дисциплина

Abstract

В статье рассматривается лингвострановедение как отдельная дисциплина; выделяются ее признаки, отличные от других дисциплин (лингводидактика, социолингвистика, лингвокультурология); выявляются объект, предмет, цель, средства усвоения содержания этой дисциплины, методы обучения лингвострановедению; приводятся примеры языковых единиц, которые изучает лингвострановедение, а также представлен сценарий ролевой игры как метода обучения лингвострановедению в процессе преподавания иностранного языка. In the paper linguocivilization as an independent discipline is considered. The article focuses on linguocivilization signs which are different from other disciplines. The author takes into consideration an object, a subject, an objective, means mastering the content of the discipline, linguocivilization teaching methods and gives examples of language units studied by linguocivilization. Scenario of role-playing game as a linguocivilization teaching method is proposed.