Отрывок: Однако основная часть исследований сфокусирована на 141 разработке методик для оценки сформированности межкультурной сенситивности, на зависимо- сти уровня межкультурной сенситивности от тех или иных факторов, на выявлении специфики межкультурной сенситивности конкретной социальной группы, в то время как созданию мето- дик по развитию межкультурной сенситивности уделяется недостаточно внимания. ...
Полная запись метаданных
Поле DC | Значение | Язык |
---|---|---|
dc.contributor.author | Лукирич А. А. | ru |
dc.coverage.spatial | подкасты | ru |
dc.coverage.spatial | межкультурная сенситивность | ru |
dc.coverage.spatial | дидактический потенциал подкастинга | ru |
dc.coverage.spatial | высшее образование | ru |
dc.coverage.spatial | аутентичные аудиоматериалы | ru |
dc.creator | Лукирич А. А. | ru |
dc.date.accessioned | 2023-08-02 13:35:20 | - |
dc.date.available | 2023-08-02 13:35:20 | - |
dc.date.issued | 2023 | ru |
dc.identifier | RU\НТБ СГАУ\538476 | ru |
dc.identifier.citation | Лукирич, А. А. Формирование межкультурной сенситивности у студентов на материале аутентичных англоязычных подкастов / А. А. Лукирич // Проблемы модернизации иноязычного образования в трансформационных условиях : материалы XXVIII междунар. науч.-практ. конф. (Самара, 25 марта 2023 г.) / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Самар. нац. исслед. ун-т им. С. П. Королева (Самар. ун-т) ; под общ. ред..В. В. Левченко. - Самара : Изд-во Самар. ун-та, 2023. - С. 138-143. | ru |
dc.identifier.uri | http://repo.ssau.ru/handle/Problemy-modernizacii-inoyazychnogo/Formirovanie-mezhkulturnoi-sensitivnosti-u-studentov-na-materiale-autentichnyh-angloyazychnyh-podkastov-104659 | - |
dc.description.abstract | Цель статьи – обосновать необходимость развития межкультурной сенситивности у студентов; актуализировать важность разработки соответствующих методик; проанализировать свойства подкастинга, свидетельствующие о его дидактических возможностях. В условиях активного диалога культур важнейшее значение для студентов и выпускников вузов обретает владение межкультурной коммуникативной компетенцией. В работе рассмотрена концепция межкультурной коммуникативной компетенции исследователей Г.М. Чена и У. Старосты. На ее основе сформулирована гипотеза, согласно которой межкультурная сенситивность является ключевым компонентом в структуре межкультурной коммуникативной компетенции, обеспечивающим дальнейшее формирование других составляющих, поэтому ее развитию следует уделить внимание в первую очередь. В ходе ретроспективного анализа проблемы формирования межкультурной сенситивности выявлено, что специалистами предложено крайне мало методик повышения уровня межкультурной сенситивности, в то время как сегодня новые разработки | ru |
dc.language.iso | rus | ru |
dc.source | Проблемы модернизации иноязычного образования в трансформационных условиях : материалы XXVIII междунар. науч.-практ. конф. (Самара, 25 марта 2023 г.). - Текст : электронный | ru |
dc.title | Формирование межкультурной сенситивности у студентов на материале аутентичных англоязычных подкастов | ru |
dc.type | Text | ru |
dc.citation.epage | 143 | ru |
dc.citation.spage | 138 | ru |
dc.textpart | Однако основная часть исследований сфокусирована на 141 разработке методик для оценки сформированности межкультурной сенситивности, на зависимо- сти уровня межкультурной сенситивности от тех или иных факторов, на выявлении специфики межкультурной сенситивности конкретной социальной группы, в то время как созданию мето- дик по развитию межкультурной сенситивности уделяется недостаточно внимания. ... | - |
Располагается в коллекциях: | Проблемы модернизации иноязычного образования в трансформационных условиях |
Файлы этого ресурса:
Файл | Размер | Формат | |
---|---|---|---|
978-5-7883-1938-4_2023-138-143.pdf | 251.73 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Показать базовое описание ресурса
Просмотр статистики
Поделиться:
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.