Индивидуальные образовательные траектории в образовательном пространстве университетов: опыт и перспективы

Abstract

Индивидуальные образовательные траектории становятся трендом современного образовательного пространства, следуя которому высшие учебные заведения открывают важные дополнительные возможности для своих обучающихся. Широта применения и опыт внедрения персонализированного образования в России является не столь часто встречающимся на сегодняшний день, но остается по-прежнему востребованным и необходимым. В данной статье рассмотрены практики университетов по внедрению концепций персонализированного образования для студентов и, на основании проведенного исследования, выделены факторы, лежащие в их основе.