Отрывок: Кроме этого, учебно-методическую деятельность внутри конкретного вуза регулируют устав, локальные акты вуза (приказы, распоряжения, указания, протоколы,...
Полная запись метаданных
Поле DC Значение Язык
dc.contributor.authorСоловова Н. В.ru
dc.contributor.authorРуднева Т. И.ru
dc.contributor.authorМинистерство образования и науки Российской Федерацииru
dc.contributor.authorСамарский государственный университетru
dc.contributor.authorКафедра теории и методики профессионального образованияru
dc.coverage.spatialуправление качеством образованияru
dc.coverage.spatialвысшее профессиональное образованиеru
dc.coverage.spatialинновационные методы обученияru
dc.coverage.spatialпроцессный подходru
dc.coverage.spatialоценка качества образовательной средыru
dc.coverage.spatialобразовательные программыru
dc.coverage.spatialметодическое обеспечениеru
dc.coverage.spatialметодическое сопровождениеru
dc.creatorСоловова Н. В.ru
dc.date.issued2014ru
dc.identifierRU\НТБ СГАУ\408935ru
dc.identifier.citationСоловова, Н. В. Инновационные подходы к проектированию и реализации основных образовательных программ высшего профессионального образования [Электронный ресурс] : монография / Н. В. Соловова ; под ред. Т. И. Рудневой ; М-во образования и науки Рос. Федерации, Самар. гос. ун-т, Каф. теории и методики проф. образования. - Самара : Самар. ун-т, 2014. - on-lineru
dc.description.abstractТруды сотрудников СамГУ (электрон. версия).ru
dc.description.abstractВ монографии рассмотрены научные подходы к исследованию проблемы управления качеством образовательных программ высшего профессиональногообразования; обосновывается применение процессного подхода как оптимального для управления качеством образования. Предложен алгоритм оценки качества методического обеспечения и сопровождения образовательных программ в вузе, а также рассмотрен механизм информационного резонанса, обеспечивающий усвоение инновационной информации преподавателями и обучающимися. Предназначена для студентов, аспирантов, слушателей дополнительной образовательной программы «Преподаватель высшей школы» и факультета повышения квалификации преподавателей высших и средних специальных учебных заведений, работников учебно-методических служб и преподавателей вузов.ru
dc.description.abstractИспользуемые программы: Adobe Acrobat.ru
dc.format.extentЭлектрон. дан. (1 файл : 7,49 Мб)ru
dc.language.isorusru
dc.publisherСамар. ун-тru
dc.titleИнновационные подходы к проектированию и реализации основных образовательных программ высшего профессионального образованияru
dc.typeTextru
dc.subject.rubbkЧ484(2)ru
dc.subject.rugasnti14.35ru
dc.textpartКроме этого, учебно-методическую деятельность внутри конкретного вуза регулируют устав, локальные акты вуза (приказы, распоряжения, указания, протоколы,...-
Располагается в коллекциях: Монографии

Файлы этого ресурса:
Файл Размер Формат  
Соловова Н.В. Инновационные подходы.pdf7.67 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть



Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.