Отрывок: 153 Языковой уровень. Уровень трудности языка в видеопрограмме также является важным фактором в отборе материала для урока. Существует, по крайней мере, два способа использовать видеоматериалы, которые содержат язык, слишком трудный для уровня учащихся. Прежде всего, не стоит показывать целую программу; есть всегда индивидуальные сцены, которые могут использоваться независимо. Во-вторых, после просмотра сложного сюжета...
Название : Видеоматериалы как средство развития коммуникативной компетенции на занятиях по английскому языку
Другие названия : Using video materials for communicative competence development
Авторы/Редакторы : Ильичева, Н.В.
Горелова, А.В.
Ilicheva, N.
Gorelova, A.
Ключевые слова : видеоматериал
коммуникативная компетенция
иностранный язык
межкультурное общение
video material
communicative competence
foreign language
intercultural communication
Дата публикации : 2018
Издательство : Издательство Самарского университета
Библиографическое описание : Ильичева Н.В. Видеоматериалы как средство развития коммуникативной компетенции на занятиях по английскому языку / Н.В. Ильичева, А.В. Горелова // Иноязычное образование в поликультурной среде: материалы и доклады XXIV научно-практической конференции Национальной ассоциации преподавателей английского языка (NATE 2018) (Самара, 18-20 апреля 2018 г.) / м-во образования и науки рос. Федерации, Самар. нац. исслед. ун-т им. С. П. Королева (Самар. ун-т) ; отв. ред. В.В. Левченко – Самара: Изд-во Самарского университета, 2018. – С. 149-156.
Аннотация : В статье рассмотрен образовательный потенциал использования видеоматериала на занятиях по иностранному языку; показана роль видеоматериала как эффективного средства обучения иностранному языку и развития коммуникативной компетенции. Использование видео повышает мотивацию учащихся, способствует созданию комфортной среды обучения, повышает активность обучаемых, создает условия для самостоятельной работы учащихся. Особенности воздействия видеоматериалов на учащихся способствуют интенсификации учебного процесса и создают благоприятные условия для формирования коммуникативной компетенции. The article examines the educational potential of using video material in English classes. The role of video material as an effective means of teaching a foreign language and developing communicative competence is shown. Using video enhances the motivation of students, contributes to the creation of a comfortable learning environment, increases the activity of students, creates conditions for independent work. The impact of video materials on students contributes to the intensification of the educational process and creates favorable conditions for forming of communicative competence.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса) : http://repo.ssau.ru/handle/Inoyazychnoe-obrazovanie-v-polikulturnoi-srede/Videomaterialy-kak-sredstvo-razvitiya-kommunikativnoi-kompetencii-na-zanyatiyah-po-angliiskomu-yazyku-69754
ISSN : 978-5-7883-1218-7
Другие идентификаторы : Dspace\SGAU\20180523\69754
УДК: 378
ББК: 74.58
Располагается в коллекциях: Иноязычное образование в поликультурной среде

Файлы этого ресурса:
Файл Описание Размер Формат  
Для репозитория май 2018 nate-149-156.pdfРаздел 2, статья 4747.57 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть



Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.