Отрывок: Выбирая образовательную программу профессиональной переподготов- ки, которая реализуется в онлайн формате, человек выражает проактивную по- зицию по отношению к своей жизни, в частности к профессиональной и карь- ерной стратегии. Онлайн-образование дает свободу выбора, но требует максимального уровня самоорганизации, вовлеченности и замотивированности. Стоит учитывать, что выпускники высших учебных заведений в случае онлайн-образования сталк...
Название : Онлайн-образование после университета как стратегия агентности
Авторы/Редакторы : Богомолова А. В.
Дата публикации : 2023
Библиографическое описание : Богомолова, А. В. Онлайн-образование после университета как стратегия агентности / А. В. Богомолова // Человек в информационном обществе : сб. материалов второй междунар. науч.-практ. конф., посвящ. десятилетию науки и технологий в Рос. Федерации (26-28 апр. 2023 г., г. Самара) / ред. кол.: А. Ю. Нестеров (пред.), Н. В. Авдошина [и др.]. - Самара : Изд-во Самар. ун-та, 2023. - С. 137-140.
Аннотация : Статья посвящена вопросам и развитию агентности в онлайн-образовании. Тема формирования субъектной позиции в образовательном процессе является трендом в образовательной среде. Нарастает интерес к меняющимся агентным стратегиям выпускников высших учебных заведений, которые продиктованы трансформационными процессами в обществе на всех его уровнях.
Другие идентификаторы : RU\НТБ СГАУ\545610
Ключевые слова: онлайн-образование
образовательная траектория
агентная стратегия
агентность
цифровые технологии
Располагается в коллекциях: Человек в информационном обществе

Файлы этого ресурса:
Файл Размер Формат  
978-5-7883-1993-3_2023-137-140.pdf225.33 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать полное описание ресурса Просмотр статистики
Поделиться:



Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.