Отрывок: А цель, как закон, определяет и путь к ней, и средства. Отсюда и содержание обучения, и методика, отсюда и прагма- тизм, несовместимый с тем, что называется «образование». Отсюда и «торчащие уши бихевиоризма», сколько бы мы ни клялись в верности дея- тельностному подходу. Отсюда и место, отведенное культуре как довеску, украшению, приправе, а не основе [8, 20-21]. В образовании же цель и содержание не с...
Полная запись метаданных
Поле DC Значение Язык
dc.contributor.authorБаганова П. А.ru
dc.coverage.spatialиностранные языкиru
dc.coverage.spatialиноязычное образованиеru
dc.coverage.spatialобучение иностранным языкамru
dc.coverage.spatialсоциально-педагогическая деятельностьru
dc.creatorБаганова П. А.ru
dc.date.accessioned2020-03-12 10:04:00-
dc.date.available2020-03-12 10:04:00-
dc.date.issued2005ru
dc.identifierRU\НТБ СГАУ\436537ru
dc.identifier.citationБаганова, П. А. Иноязычное образование как социально-педагогическая деятельность / П. А. Баганова // Актуальные проблемы воспитания и образования [Электронный ресурс] : [сб. науч. ст.] / М-во образования и науки Рос. Федерации, [Федер. агентство по образованию], Самар. гос. ун-т, [Психол. фак.], Каф. педагогики ; [под ред. М. Д. Горячева]. - 2005. - Вып. 5. - С. 13-17ru
dc.identifier.urihttp://repo.ssau.ru/handle/Aktualnye-problemy-vospitaniya-i-obrazovaniya/Inoyazychnoe-obrazovanie-kak-socialnopedagogicheskaya-deyatelnost-82835-
dc.relation.ispartofАктуальные проблемы воспитания и образования [Электронный ресурс] : [сб. науч. ст.]ru
dc.sourceАктуальные проблемы воспитания и образования. - Вып. 5 : Актуальные проблемы воспитания и образованияru
dc.titleИноязычное образование как социально-педагогическая деятельностьru
dc.typeTextru
dc.citation.epage17ru
dc.citation.spage13ru
dc.textpartА цель, как закон, определяет и путь к ней, и средства. Отсюда и содержание обучения, и методика, отсюда и прагма- тизм, несовместимый с тем, что называется «образование». Отсюда и «торчащие уши бихевиоризма», сколько бы мы ни клялись в верности дея- тельностному подходу. Отсюда и место, отведенное культуре как довеску, украшению, приправе, а не основе [8, 20-21]. В образовании же цель и содержание не с...-
Располагается в коллекциях: Актуальные проблемы воспитания и образования

Файлы этого ресурса:
Файл Размер Формат  
Актуальные проблемы-13-17.pdf242.61 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса Просмотр статистики
Поделиться:



Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.