Репозиторий Самарского университета

Отрывок: д. Использование данного метода в обучении предполагает проведение 111 серьёзной подготовительной работы. Ситуация должна иметь высокий научный уровень, быть составленной на конкретных примерах предприятий, либо партий и общественных движений (возможно, скрытых под вымышленными названиями), на материалах газетных и журнальных публикаций, иметь возможность пополнения и обновления данных, быть хорош...

Название :	Современные методы изучения гуманитарных дисциплин
Авторы/Редакторы :	Кузнецова Е. Р.
Дата публикации :	2006
Библиографическое описание :	Кузнецова, Е. Р. Современные методы изучения гуманитарных дисциплин / Е. Р. Кузнецова // Актуальные проблемы развития университетского технического образования в России : сб. тр. межрегион. науч.-метод. конф., 2...3 февр. 2006 г. / Федер. агентство по образованию, Самар. гос. аэрокосм. ун-т им. С. П. Королева ; [редкол.: В. Л. Балакин, Ф. В. Гречников, А. А. Калентьев, Д. М. Козлов, В. А. Комаров, В. Н. Матвеев, Л. П. Меркулова, В. Ф. Павлов, В. Н. Самсонов, Р. И. Таллер, Ю. Ф. Широков]. - Самара : СГАУ, 2006. - С. 111-112.
Другие идентификаторы :	RU\НТБ СГАУ\455098
Ключевые слова:	ситуационное обучение гуманитарные дисциплины изучение гуманитарных дисциплин методы изучения гуманитарных дисциплин метод ситуационного обучения метод case-studies метод кейс-стади
Располагается в коллекциях:	Актуальные проблемы развития университетского технического образования в России

Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.