Отрывок: Рабочая продадура состотт из последовательности и вопросных проблем, отражающих содержание соответствушего раздела курса.Каж- дая проблема реализует элементарное взаимодействие обучаемого с системой. Инфорнапдонвая проблема выводит на э к ^ очередную пор- > цию теоретического материала; работа заканчивается, когда обучае­ мый вводит команду смены кадра. Вопросная проблем...
Полная запись метаданных
Поле DC Значение Язык
dc.contributor.authorКошелев А. Д.ru
dc.contributor.authorТуманова Л. В.ru
dc.coverage.spatialпрограммно-управляемое обучениеru
dc.coverage.spatialмодельные структурыru
dc.coverage.spatialактивность обучающихсяru
dc.coverage.spatialавтоматизированные учебные курсыru
dc.creatorКошелев А. Д., Туманова Л. В.ru
dc.date.accessioned2020-07-16 10:31:07-
dc.date.available2020-07-16 10:31:07-
dc.date.issued1989ru
dc.identifierRU\НТБ СГАУ\440675ru
dc.identifier.citationКошелев, А. Д. Вопросы методической и структурной организации автоматизированных учебных курсов / А. Д. Кошелев, Л. В. Туманова // Автоматизация научных исследований : межвуз. сб. науч. тр. - Текст : электронный / М-во высш. и сред. спец. образования РСФСР, Куйбышев. авиац. ин-т им. С. П. Королева ; редкол.: С. А. Прохоров (отв. ред.), Б. Я. Советов,, А. Н. Ковшов, В. А. Сойфер , Э. И. Цветков , Г. Н. Томников,. - 1989. - С. 70-76ru
dc.identifier.urihttp://repo.ssau.ru/handle/AVTOMATIZACIYa-NAUChNYH-ISSLEDOVANII/Voprosy-metodicheskoi-i-strukturnoi-organizacii-avtomatizirovannyh-uchebnyh-kursov-84454-
dc.description.abstractРассмотрены некоторые методические принципы организации автоматизированных учебных курсов, позволяющие повысить активность обучаемого в процессе изучения курса: организация встречных запросов к системе, свобода выбора обучаемым порядка изучения курса и др. На примере обучающей программы по алгоритмическому языку ПЛ-1 описана оптимальная структура автоматизированного учебного курса, реализующая указанные принципы в среде инструментальной системы АОС вуз. Дано описание средств языка автоматизированных учебных курсов ЯОК-2 этой системы, обеспечивающих организацию такой структуры.ru
dc.sourceАвтоматизация научных исследований : межвуз. сб. науч. тр. - Текст : электронныйru
dc.titleВопросы методической и структурной организации автоматизированных учебных курсовru
dc.typeTextru
dc.citation.epage76ru
dc.citation.spage70ru
dc.textpartРабочая продадура состотт из последовательности и вопросных проблем, отражающих содержание соответствушего раздела курса.Каж- дая проблема реализует элементарное взаимодействие обучаемого с системой. Инфорнапдонвая проблема выводит на э к ^ очередную пор- > цию теоретического материала; работа заканчивается, когда обучае­ мый вводит команду смены кадра. Вопросная проблем...-
Располагается в коллекциях: АВТОМАТИЗАЦИЯ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ

Файлы этого ресурса:
Файл Размер Формат  
Автоматизация научных-70-76.pdf199.28 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть



Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.